教育部辦公廳關(guān)于開展“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材第一次推薦遴選工作的通知

來源：教育部辦公廳點擊：2024-07-26 00:00:00收藏本文當(dāng)前位置：教育部 教育部文件 正文

教高廳函〔2024〕9號

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局，部屬各高等學(xué)校：

　　為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實黨的教育方針，加強教材建設(shè)與管理，根據(jù)《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》（教高廳〔2023〕1號）有關(guān)要求，教育部決定開展“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材第一次推薦遴選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、推薦數(shù)量及范圍

　?。ㄒ唬┩扑]數(shù)量

　　教育部“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材第一次遴選數(shù)量為3000種左右。

　?。ǘ┩扑]范圍

　　2022年12月以來，國內(nèi)出版、修訂或重?。ㄒ园鏅?quán)頁的版次、印次時間為準(zhǔn)），正在我國全日制普通高等學(xué)校本科教學(xué)活動中使用的教材。

　　馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，高等職業(yè)教育本科和成人高等教育本科教材，各類教學(xué)活動中使用的學(xué)術(shù)專著、教學(xué)參考書、教輔用書、培訓(xùn)類教材，譯自國家通用語言文字版教材的少數(shù)民族文字教材，引進的國外教材（含翻譯教材），與教材配套的圖冊和活動手冊等不在推薦范圍內(nèi)。

　　二、遴選條件

　?。ㄒ唬﹫猿謨r值引領(lǐng)。將黨的理論創(chuàng)新成果特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教材始終，體現(xiàn)黨和國家對教育的基本要求，體現(xiàn)國家和民族基本價值觀。

　?。ǘ﹫猿謶?yīng)用為要。在各類高校或?qū)I(yè)領(lǐng)域選用范圍廣，師生認(rèn)可度高。原則上經(jīng)過2年以上（含2年）教育教學(xué)實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算）。

　?。ㄈ﹫猿仲|(zhì)量為先。準(zhǔn)確闡述本學(xué)科專業(yè)的基本概念（理論）、基礎(chǔ)知識、基本方法，結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，教材選材恰當(dāng)準(zhǔn)確，思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、先進性突出，反映相關(guān)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的新成就，反映中國特色社會主義的偉大實踐。

　　（四）堅持守正創(chuàng)新。遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，體現(xiàn)先進教育理念，鼓勵學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、科教融匯，鼓勵建設(shè)知識圖譜、能力圖譜，適應(yīng)高等學(xué)校多樣化人才培養(yǎng)需求，反映人才培養(yǎng)模式和教學(xué)改革創(chuàng)新成果，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，有效激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

　?。ㄎ澹﹪?yán)守出版規(guī)范。紙質(zhì)教材內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、設(shè)計質(zhì)量（包括封面、扉頁、插圖、表格等）、印刷裝訂質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，未出現(xiàn)質(zhì)量抽查不合格情況；新形態(tài)教材須為具有書號的正式出版物，教材所有數(shù)字資源按教材和出版規(guī)范編修、審核與管理。數(shù)字資源和工具須部署在出版單位自主可控的公共服務(wù)平臺上，平臺按照國家有關(guān)規(guī)定備案，并確保數(shù)字資源安全。

　?。﹪?yán)守紀(jì)律底線。教材無意識形態(tài)問題，無侵犯知識產(chǎn)權(quán)或其他法律問題，不得有民族、地域、性別、職業(yè)、年齡歧視等內(nèi)容，不得有商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告；教材編寫人員應(yīng)遵紀(jì)守法，有良好的思想品德、社會形象，無意識形態(tài)、師德師風(fēng)問題，無違法違紀(jì)、學(xué)術(shù)不端等行為。

　　三、推薦程序和要求

　?。ㄒ唬┩扑]程序

　　1. 下達推薦額度。教育部通過“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材申報系統(tǒng)向省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位分別下達教材推薦額度。推薦額度根據(jù)各單位教材出版數(shù)量、“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材獲批數(shù)量及首屆全國教材建設(shè)獎獲批數(shù)量等因素測算。

　　2. 組織申報審核。地方高校教材由其省級教育行政部門統(tǒng)一遴選后向教育部推薦。其他中央部門所屬高校教材由其主管有關(guān)部門（單位）教育司（局）向教育部推薦。教育部直屬高校教材直接向教育部推薦。教材出版單位在高校申報截止后，按照推薦額度直接向教育部推薦。推薦時應(yīng)兼顧不同學(xué)科專業(yè)、不同類型的教材。

　　3. 材料公示與報送。省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位匯總本單位所有推薦教材及申報材料，經(jīng)公示后向教育部統(tǒng)一報送。公示應(yīng)包括推薦教材的名稱、國際標(biāo)準(zhǔn)書號、主編及編寫人員、出版單位等相關(guān)信息，公示期不少于5個工作日。

　　4. 軍隊院校教材推薦工作。由中央軍委訓(xùn)練管理部軍事教育局另行組織實施。

　?。ǘ┩扑]要求

　　1. 推薦教材分“單本”和“全冊”兩種類型，不受理系列教材推薦。全冊教材（相同書名的上下冊、1—n冊）可選擇“全冊”類型推薦，或選擇其中的單冊以“單本”類型推薦。若選擇“全冊”類型，須所有單冊均符合推薦要求，推薦時占用一個名額。

　　2. 原則上教材由其第一主編（作者）所在高校申報，第一主編非高校教師的教材，可由第二主編所在高校申報。同一主編編寫的名稱或內(nèi)容基本相同的教材只能推薦一項。

　　3. 盲文教材、少數(shù)民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材，需同時報送國家通用語言文字版本。

　　4. 推薦教材須在推薦前完成相關(guān)審核工作，由第一主編所在單位和教材出版單位分別對教材進行政治性、思想性、學(xué)術(shù)性審核，并出具審核意見。

　　四、材料填報

　?。ㄒ唬﹫笏吐?lián)系人

　　各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位應(yīng)于2024年7月30日（星期二）前，登錄“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材申報系統(tǒng)（網(wǎng)址：https://145.tbook.com.cn/），點擊“賬號申請”并上傳《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材推薦遴選工作聯(lián)系人信息表》（加蓋單位公章后的PDF文檔，見附件）完成賬號申請操作。申報推薦系統(tǒng)的用戶名、密碼將發(fā)送給該單位聯(lián)系人。

　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)填報

　　各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位可于2024年8月5日（星期一）之后登錄“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材申報系統(tǒng)，查詢推薦限額。

　　2024年8月5日至2024年9月30日期間，各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校確定推薦教材后，按要求在系統(tǒng)填寫推薦材料，并完成材料的審核和提交。

　　2024年10月8日至2024年10月20日期間，各出版單位根據(jù)省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校擬推薦結(jié)果，確定本單位推薦教材，并按要求配合上傳各地推薦的本單位出版的教材資源。紙質(zhì)教材上傳最新印次的完整PDF電子版；數(shù)字教材上傳全部教材內(nèi)容電子版或填寫能夠查看全部教材內(nèi)容的鏈接地址、賬號；紙質(zhì)教材附帶數(shù)字資源的，上傳紙質(zhì)教材最新印次的完整PDF電子版，以及全部數(shù)字資源電子版或能夠查看全部數(shù)字資源內(nèi)容的鏈接地址、賬號。

　　（三）材料報送

　　各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位完成本單位教材網(wǎng)上推薦并提交后，須通過“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材申報系統(tǒng)打印具有申報編號和防偽標(biāo)識的《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材申報書》（以下簡稱《申報書》），將《申報書》及其附件材料一起裝訂成冊（一式兩份），與系統(tǒng)生成的推薦匯總表（一份）一并加蓋推薦單位公章。同時，紙質(zhì)教材提供一式三份右上角貼有申報編號的最新版次印次的樣書。

　　上述材料由各省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校、出版單位于2024年10月25日（星期五）前（以寄出郵戳日期為準(zhǔn)）統(tǒng)一報送至指定地點，逾期不予受理。函報材料須與系統(tǒng)填報材料保持一致，否則不予受理。

　　五、其他

　　經(jīng)中央有關(guān)部門審定的教材、已立項建設(shè)并正式出版的“101計劃”等核心教材、“四新”（新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科）重點建設(shè)教材（含戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域教材）參與本次推薦，不占用申報單位教材推薦額度，不受2年教學(xué)周期限制。符合申報要求的首屆全國教材建設(shè)獎優(yōu)秀教材（高等教育類）可參與本次推薦，占用申報單位教材推薦額度。以上教材由省級教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校審核后向教育部報送。

教育部辦公廳

2024年7月25日

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