教育部辦公廳關(guān)于開展2023年職業(yè)教育國家在線精品課程遴選工作的通知
教職成廳函〔2023〕26號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會：
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，根據(jù)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》安排，教育部決定開展2023年職業(yè)教育國家在線精品課程遴選工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、總體要求
以提升職業(yè)學校關(guān)鍵辦學能力為核心，深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建設一批課程內(nèi)容精品、教師水平精湛、教學效果精準的職業(yè)教育在線精品課程，推動職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開發(fā)與開放共享，充分發(fā)揮在線課程在推進職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級、促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡、深化教學改革等方面的重要作用，不斷完善國家、省、校各級職業(yè)教育在線精品課程培育、遴選、共享、應用和持續(xù)建設機制，帶動職業(yè)教育教學質(zhì)量整體提升。
二、數(shù)量與范圍
?。ㄒ唬╁噙x數(shù)量
2023年擬遴選1000門左右職業(yè)教育國家在線精品課程。
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申報課程應為納入中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育（含高職?？?、職業(yè)本科）相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案并在教學中實際開設的課程，包括公共基礎課程、專業(yè)（技能）課程（含實習實訓）等。
已入選2022年職業(yè)教育國家在線精品課程的，不得再次申報。對參加2022年遴選但未入選的課程，如持續(xù)建設完善，且在2022—2023學年實際開課的，可以再次申報，但須說明建設更新等情況?！笆濉逼陂g已認定課程未在2022年遴選中申請復核的，不得申報。
三、申報要求
?。ㄒ唬┱n程落實立德樹人根本任務，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，貫徹國家職業(yè)教育有關(guān)教學標準。課程目標定位準確，內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，資源豐富，有機融入課程思政元素。公共基礎課程內(nèi)容及時反映新知識，體現(xiàn)學科知識與行業(yè)（或職業(yè)）應用場景的融合；專業(yè)（技能）課程緊密對接崗位實際，反映相關(guān)領(lǐng)域新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準，體現(xiàn)專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。鼓勵與行業(yè)企業(yè)等合作開展課程建設與實施。
?。ǘ┱n程總學時不低于32學時，至少在課程平臺上完成兩（學）期的在線教學或線上線下混合式教學實踐，在同類課程中教學效果良好。
?。ㄈw現(xiàn)教師教材教法改革成果，課程教學活動（包括但不限于在線教學、測試、作業(yè)、考試、答疑、討論等）完整豐富并有效實施，有效防范刷課、替課、替考行為。課程教學管理制度完備，教學全過程管理嚴格有序，教學支持保障條件良好，未發(fā)生過較大及以上教學事故。學習過程數(shù)據(jù)完整，學生受益面廣、參與度高、獲得感強。
（四）教學團隊師德師風優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，教學能力突出，數(shù)字素養(yǎng)高，具有豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)功底。專業(yè)課團隊主要成員中應有“雙師型”教師。課程負責人原則上應具有副高及以上職稱，同一課程負責人限牽頭申報一門課程。課程團隊主要成員不超過5人。
（五）全面落實教育評價改革要求，注重過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，探索增值評價，健全綜合評價。鼓勵運用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)開展學習行為的精準分析，個性化評價學生的學習成效。
?。?shù)字化教學資源豐富、形式多樣、原創(chuàng)度高、質(zhì)量精良、符合大眾審美，教學案例使用得當，語言文字、圖片、地圖等使用符合相關(guān)規(guī)定，無知識產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)爭議。
?。ㄆ撸┱n程平臺資質(zhì)符合要求，運行安全可靠，內(nèi)容審核把關(guān)能力強，界面良好，能夠在多種終端上運行。各單位推薦的課程，應接入國家職業(yè)教育智慧教育平臺，承諾提供不少于5年的教學服務，并動態(tài)更新教學資源。
?。ò耍┕膭钌陥笮乱淮畔⒓夹g(shù)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、先進軌道交通裝備、新能源汽車等先進制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)課程；智慧健康養(yǎng)老、嬰幼兒托育、現(xiàn)代家政等現(xiàn)代服務業(yè)緊缺領(lǐng)域?qū)I(yè)課程；糧食安全、智慧農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點領(lǐng)域?qū)I(yè)課程；與傳承民族技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)課程；體現(xiàn)產(chǎn)教融合，校企深度合作共建的課程；教隨產(chǎn)出，服務國際產(chǎn)能合作和中國企業(yè)走出去，促進我國文化教育軟實力提升的“職教出?！毕嚓P(guān)課程。
四、工作安排
按照申報、初選、推薦、遴選開展工作。各單位擬申報、推薦課程須在本單位網(wǎng)站進行公示，公示期不少于5天，公示期無異議或經(jīng)核查不影響推薦方可報送。
?。ㄒ唬┥陥蟆Ｂ殬I(yè)學?？勺灾飨蛩诘厥〖壗逃姓块T申報，也可按課程所對應行業(yè)（教育）領(lǐng)域向全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會、教育部職業(yè)院校教學（教育）指導委員會（以下簡稱行指委、教指委）申報。涉及多個學校共建的課程，由牽頭學校申報。同一課程不得多頭申報、拆分申報。
（二）初選。省級教育行政部門、行指委、教指委須參照職業(yè)教育在線精品課程觀測指標（附件1）組織初選，并根據(jù)限額（附件2）進行推薦，原則上中、高職推薦比例為1:3。
?。ㄈ┩扑]。省級教育行政部門統(tǒng)籌本區(qū)域?qū)W校申報課程的推薦工作，行指委、教指委推薦的課程須經(jīng)申報學校（牽頭學校）所在地省級教育行政部門復核，與本省其他課程一并公示后報送。行指委、教指委推薦課程不占省級教育行政部門推薦指標，但必須為與本行業(yè)（教育）領(lǐng)域直接相關(guān)的課程。省級教育行政部門應與國家職業(yè)教育智慧教育平臺聯(lián)系，組織完成推薦課程接入平臺工作。
（四）遴選。教育部將對照申報要求，審核材料完整性與規(guī)范性。對符合要求的推薦課程，將組織專家參照職業(yè)教育在線精品課程觀測指標進行評議。在專家評議意見基礎上，確定在線精品課程名單，并向社會公示后發(fā)布。對申報材料和數(shù)據(jù)造假的，取消該課程、平臺的遴選資格。
五、材料報送
?。ㄒ唬r間安排
1.確定推薦單位聯(lián)系人。2024年1月5日前，省級教育行政部門、行指委、教指委作為推薦單位，將本單位聯(lián)系人信息表（附件3）Word版及加蓋公章的掃描件一并發(fā)送至教育部行指委工作辦公室郵箱cved_hangban@163.com，郵件主題及文件名均為單位名稱。申報平臺的用戶名、密碼將發(fā)送給單位聯(lián)系人。
2.申報。2024年1月12日起，推薦單位根據(jù)提供的用戶名、密碼登錄申報平臺（網(wǎng)址：www.nveec.cn，以下簡稱平臺），組織開展申報工作，指導申報學校在平臺填寫申報書（附件4），并以附件形式上傳佐證材料（根據(jù)附件4后的證明材料清單制作成PDF文檔）。申報學校在平臺確認提交后導出申報書并蓋章，按要求報送至推薦單位。
3.初選。2024年2月28日前，推薦單位組織完成初選。2024年3月6日前，通過行指委、教指委推薦的課程，由行指委、教指委按要求簽章后，以PDF版上傳至平臺，教育部行指委工作辦公室匯總后通過平臺分送相應省級教育行政部門，紙質(zhì)版一式兩份由行指委、教指委寄送至相應省級教育行政部門進行復核。
4.推薦。2024年3月18日前，省級教育行政部門將經(jīng)公示的推薦課程的申報書、推薦匯總表（附件5，由平臺導出）紙質(zhì)版按要求蓋章后，將PDF掃描版上傳至平臺。
?。ǘ┞?lián)系方式
1.教育部行指委工作辦公室 010-58581407
2.國家職業(yè)教育智慧教育平臺 010-58581929、010-58581287
3.申報平臺技術(shù)支持 010-66490540、010-66490748
4.政策咨詢 010-66096809
2.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程推薦限額（分送）
3.2023年職業(yè)教育國家在線精品課程推薦單位聯(lián)系人信息表
教育部辦公廳
2023年12月28日
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