青春志在四方 規劃“職”引未來(lái)
——首屆全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽校賽省賽觀(guān)察
為引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念、提高大學(xué)生生涯教育和就業(yè)指導水平、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),2023年8月,教育部啟動(dòng)首屆全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽,采取校賽、省賽、全國總決賽三級賽制,更好實(shí)現以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就的目標。目前各地校賽、省賽已圓滿(mǎn)收官,累計吸引950余萬(wàn)學(xué)子報名參賽,覆蓋高校超過(guò)2700所,最終高教和職教賽道共決出600余名選手晉級5月中旬舉辦的全國總決賽。
“大賽用鮮活生動(dòng)的方式優(yōu)化了高校生涯教育與就業(yè)指導工作,有效引導了大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀(guān),有效暢通了供需對接渠道,有效凝聚了全社會(huì )共同支持高校畢業(yè)生就業(yè)的合力?!苯逃肯嚓P(guān)負責人說(shuō)。
突出示范,榜樣引領(lǐng)樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)擇業(yè)觀(guān)
在日前舉辦的首屆全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽北京市總決賽上,北京大學(xué)集成電路科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩士生紀寧,以其堅定的科技報國志向、細致的職業(yè)生涯規劃和扎實(shí)的實(shí)踐探索,斬獲高教組就業(yè)賽道金獎。
北京市教委高校學(xué)生處副處長(cháng)陳思思介紹,首屆全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽吸引了北京市90所高校的7.6萬(wàn)余名學(xué)生參賽,學(xué)生參賽熱情很高?!坝械膶W(xué)生能夠將個(gè)人發(fā)展融入國家發(fā)展,結合國家戰略需要規劃職業(yè)方向;有的學(xué)生自我認知清晰,能夠結合成長(cháng)經(jīng)歷找準自身定位,實(shí)現自我價(jià)值;還有的學(xué)生成長(cháng)路徑明確,能夠充分利用課內學(xué)習與課外實(shí)踐扎實(shí)走好每一步?!标愃妓颊f(shuō)。
在全國各地各高校辦賽的過(guò)程中,也涌現出不少身邊的榜樣人物。如在安徽省高教組成長(cháng)賽道上,從小因患有“脆骨癥”失去獨立行走能力的安徽工程大學(xué)電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生張亮,樹(shù)立了成為一名人體智能外骨骼領(lǐng)域社會(huì )企業(yè)家的職業(yè)目標,并介紹了自己組建科研小團隊設計外骨骼輔助器具的過(guò)程,希望以專(zhuān)業(yè)能力幫助更多傷殘人士。
教育部相關(guān)負責人介紹,校賽、省賽、全國總決賽三級賽制大大激發(fā)了學(xué)生內生動(dòng)力,深受學(xué)生喜愛(ài)。據統計,目前大賽累計報名學(xué)生952萬(wàn)人,覆蓋高校2740所。其中成長(cháng)賽道744萬(wàn)人,就業(yè)賽道208萬(wàn)人。全國共有3707名教師參賽,覆蓋1565所高校,1921個(gè)課程教學(xué)團隊。
“比賽過(guò)程中,不僅參賽師生親身參與,全體高校師生通過(guò)觀(guān)看比賽特別是參賽選手的成長(cháng)和求職經(jīng)歷,也深受教育和啟發(fā),比賽內容可學(xué)可鑒?!苯逃肯嚓P(guān)負責人說(shuō),大賽引導更多學(xué)生對自己的職業(yè)生涯有了更強的規劃意識,對社會(huì )用人導向也發(fā)揮了很好的示范作用。
各地各高校積極探索以賽促學(xué)的多種方式,發(fā)揮大賽對學(xué)生就業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的引導。如,在引導大學(xué)生從實(shí)際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位方面,寧夏大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校校賽設置了個(gè)性化精準化咨詢(xún)分析環(huán)節,對學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)、自身綜合條件等方面進(jìn)行理性客觀(guān)分析,在此基礎上制定符合個(gè)人實(shí)際的職業(yè)發(fā)展目標。
廣泛發(fā)動(dòng),推動(dòng)各地各高校做實(shí)做細就業(yè)指導服務(wù)
教育部相關(guān)負責人介紹,大賽的舉辦,對推動(dòng)各地各高校做實(shí)做細就業(yè)指導服務(wù),支持幫助學(xué)生們邁好走向社會(huì )的第一步發(fā)揮了很好的指導示范作用。
“大賽面向學(xué)生和教師分設成長(cháng)賽道、就業(yè)賽道和課程教學(xué)賽道,各賽道規則的設定各有側重,充分體現了以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就的辦賽目標?!苯逃肯嚓P(guān)負責人說(shuō)。
為充分發(fā)揮大賽對各地各高校生涯規劃教育的指導促進(jìn)作用,教育部要求各地各高校將大賽與就業(yè)指導課程建設等工作互融互促,推動(dòng)大賽與課程、咨詢(xún)等就業(yè)指導工作同向發(fā)力,全力提升生涯規劃教育水平。
各地各高校積極響應。南京大學(xué)打造百位咨詢(xún)師團隊,通過(guò)發(fā)揮咨詢(xún)師對大賽的指導作用,不斷提升就業(yè)指導教師隊伍的業(yè)務(wù)能力。江蘇教育廳在本省高校校賽期間舉辦專(zhuān)題師資培訓班,開(kāi)設就業(yè)形勢分析與政策解讀、就業(yè)指導理論與實(shí)務(wù)、求職心理調適等方面專(zhuān)題課程,累計培訓1300余人。北京科技大學(xué)將大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導作為必修課程列入人才培養方案,實(shí)現全校本科生全覆蓋,課程貫穿大一至大四所有年級,幫助大學(xué)生走好生涯規劃和職業(yè)發(fā)展的每一步。
開(kāi)放辦賽,搭建人才供需對接的大平臺
“留在江蘇一家外企,從事生產(chǎn)線(xiàn)維護,還是回到貴州,到基層發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所學(xué)?”經(jīng)歷了首屆全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽的鍛煉,當3月底兩份入職通知到達時(shí),揚州大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生劉光鳳不再迷茫,果斷選擇了回到家鄉貴州,成為一名基層一線(xiàn)的電網(wǎng)工程師。
“比賽是一面鏡子,讓學(xué)生從里到外看清了自己,職業(yè)目標更加明確,求職成功率更高?!睋P州大學(xué)副校長(cháng)蔡穎蔚說(shuō)。
“大賽既是學(xué)子們展示自己的舞臺,也是促進(jìn)校企供需對接的大平臺?!苯逃肯嚓P(guān)負責人說(shuō),高校畢業(yè)生就業(yè)工作連接校園內外,實(shí)現大賽促進(jìn)人才供需對接的目標,離不開(kāi)社會(huì )各界特別是用人單位的鼎力支持。
對此,大賽期間,教育部要求并部署各地各高校開(kāi)展好同期活動(dòng),推動(dòng)大賽與求職招聘活動(dòng)有機融合,廣泛開(kāi)展校園招聘、訪(fǎng)企拓崗、供需對接等活動(dòng),進(jìn)一步提升校企人崗匹配的精準度和實(shí)效性。
各地各高校也抓住機會(huì ),挖掘崗位資源、促進(jìn)供需對接,推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。如,內蒙古自治區教育廳在本地各高校舉辦校賽期間,綜合全區行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及人才需求情況,舉辦大賽同期校園招聘活動(dòng)79場(chǎng),提供就業(yè)崗位14.54萬(wàn)個(gè)。
“當前各地校賽省賽已經(jīng)收官,我們將在上海舉辦全國總決賽?!苯逃肯嚓P(guān)負責人介紹,全國總決賽面向學(xué)生和教師分設不同賽道,其中課程教學(xué)賽道總決賽計劃于4月20日舉辦,學(xué)生成長(cháng)和就業(yè)賽道總決賽計劃于5月10—11日舉辦,5月12日舉辦全國總決賽頒獎儀式,全國總決賽之后還將舉辦最佳風(fēng)采爭奪賽并同步開(kāi)展系列促就業(yè)活動(dòng)。(本報記者 董魯皖龍 施劍松)
免責聲明
以上內容來(lái)自網(wǎng)絡(luò ),本站轉載本文的目的在于宣傳和傳遞更多信息,以上內容并不代表本站觀(guān)點(diǎn),由于各方面情況的不斷調整與變化,涉及到相關(guān)政策請以原文內容為準,文章版權歸原作者所有,如涉及作品內容、版權和其它問(wèn)題請與我們聯(lián)系,我們將第一時(shí)間刪除內容。
來(lái)源鏈接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s5147/202404/t20240419_1126346.html
上一篇:教育部部署進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)設置工作
下一篇:基礎學(xué)科系列“101計劃”工作推進(jìn)會(huì )暨計算機“101計劃”成果交流會(huì )召開(kāi)