新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì )暨教育強國戰略咨詢(xún)會(huì )、教育部與甘肅省會(huì )商會(huì )議在蘭州召開(kāi)
6月12日，新時(shí)代振興中西部高等教育工作會(huì )暨教育強國戰略咨詢(xún)會(huì )、教育部與甘肅省會(huì )商會(huì )議在蘭州舉行。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)懷進(jìn)鵬出席并講話(huà)。甘肅省委書(shū)記、省人大常委會(huì )主任胡昌升在咨詢(xún)會(huì )上致辭，并主持會(huì )商會(huì )議。甘肅省委副書(shū)記、省長(cháng)任振鶴出席咨詢(xún)會(huì )，并在會(huì )商會(huì )議上講話(huà)。主題教育中央第十四指導組組長(cháng)王炯出席會(huì )商會(huì )議。教育部黨組成員、副部長(cháng)吳巖主持咨詢(xún)會(huì )，并與甘肅省副省長(cháng)李剛代表雙方簽署戰略合作協(xié)議。主題教育中央第十四指導組副組長(cháng)王樹(shù)年、甘肅省政府秘書(shū)長(cháng)張偉文出席有關(guān)活動(dòng)。
懷進(jìn)鵬指出，教育系統要深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)的重要講話(huà)精神，從國家利益的大政治上看教育，從經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大民生上抓教育，從教育科技人才成長(cháng)的大規律上辦教育，加快編制教育強國規劃綱要，把強國建設、民族復興的宏偉藍圖轉化為教育系統的生動(dòng)實(shí)踐。一要提高政治站位，深刻認識中西部教育在教育強國建設中的重要地位，在以中國式現代化推進(jìn)中華民族偉大復興進(jìn)程中統籌謀劃中西部教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅守教育安全政治責任，著(zhù)力提升辦學(xué)質(zhì)量，不斷提高人才培養和科技創(chuàng )新能力。二要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，持續優(yōu)化資源配置，改善辦學(xué)條件，更好地利用數字化技術(shù)手段加強教育公平，辦好人民滿(mǎn)意的教育。要繼續把振興中西部高等教育作為斬斷貧窮代際傳遞、夯實(shí)中西部發(fā)展基礎、積蓄中西部發(fā)展動(dòng)能的戰略抓手，加強東中西部教育合作和交流。三要強化龍頭引領(lǐng)，以高質(zhì)量高等教育體系支撐中西部高質(zhì)量發(fā)展，積極推進(jìn)兩個(gè)“先行先試”，實(shí)施中西部人才培育行動(dòng)計劃，抓好有組織的科研創(chuàng )新，更好服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，服務(wù)國家生態(tài)安全和美麗中國建設，服務(wù)國家高水平對外開(kāi)放。
懷進(jìn)鵬表示，習近平總書(shū)記高度重視甘肅發(fā)展，作出一系列重要指示，為甘肅經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供了根本遵循。甘肅省委省政府始終高度重視教育事業(yè)，推動(dòng)高質(zhì)量教育體系建設取得顯著(zhù)成績(jì)，推進(jìn)社會(huì )政策和教育政策高度適配、有效銜接，為深化部省戰略合作打下堅實(shí)基礎。教育部愿與甘肅同題共答，進(jìn)一步深化主題教育，共同謀劃好教育強國建設，堅定不移落實(shí)黨的教育方針，支持甘肅結合人口規模結構變化，做好基礎教育資源布局，加快構建現代職業(yè)教育體系，打造“雙高計劃”和現代職業(yè)教育的甘肅樣板，優(yōu)先推動(dòng)高等教育綜合改革，深入實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)，推動(dòng)教育資源高質(zhì)高效共享，為甘肅經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出教育貢獻。
活動(dòng)期間，懷進(jìn)鵬在蘭州大學(xué)出席蘭州大學(xué)領(lǐng)導班子見(jiàn)面會(huì )暨主題教育座談會(huì )。懷進(jìn)鵬指出，中西部高校要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好主題教育，把握好中國式現代化的重大機遇，堅持自信、自立、自強，奮力實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )造新的價(jià)值，在建設教育強國的新征程上書(shū)寫(xiě)好“西部答卷”。
胡昌升指出，這次會(huì )議是貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習時(shí)的重要講話(huà)精神和關(guān)于建設教育強國重要論述的實(shí)際行動(dòng)，是開(kāi)展主題教育的務(wù)實(shí)舉措。甘肅是一片孕育無(wú)限生機和希望的發(fā)展熱土，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統，崇智尚學(xué)的文脈源遠流長(cháng)。當下的甘肅，科教資源相對豐富，各類(lèi)教育特色鮮明，發(fā)展教育事業(yè)有著(zhù)良好的基礎和條件。近年來(lái)，我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快構建高質(zhì)量教育體系，各級各類(lèi)教育質(zhì)量水平明顯提升。圍繞全面建設社會(huì )主義現代化幸福美好新甘肅奮斗目標，我們明確提出實(shí)施科教興省、人才強省戰略，推動(dòng)全省教育工作進(jìn)入了新的發(fā)展階段。我們將以建設新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區為牽引，學(xué)習借鑒兄弟省份成功經(jīng)驗和專(zhuān)家學(xué)者研究成果，推進(jìn)發(fā)展新理念、新模式、新路徑和優(yōu)質(zhì)資源“東接西送”，不斷提升辦學(xué)水平和社會(huì )服務(wù)能力，更好助力中西部高等教育振興發(fā)展。
胡昌升表示，此次戰略合作協(xié)議的簽署，標志著(zhù)部省合作站上了新的起點(diǎn)、掀開(kāi)了新的篇章，必將為甘肅教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動(dòng)力、提供有力支撐。甘肅將以此次協(xié)議簽署為契機，與教育部同向發(fā)力、同題共答，在推動(dòng)各級各類(lèi)教育發(fā)展、強化科技創(chuàng )新、促進(jìn)產(chǎn)教融合、加強人才培養等方面加強合作，加快構建教育、科技、人才“三位一體”統籌發(fā)展的現代化教育體系，扎實(shí)推進(jìn)教育強國建設的甘肅實(shí)踐，更好服務(wù)國家重大戰略和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
任振鶴表示，近年來(lái)，在教育部的大力支持下，甘肅教育水平和服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力不斷提升，邁上新征程，更需要充分發(fā)揮教育在推進(jìn)現代化建設中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。甘肅將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源整合、深化教育領(lǐng)域綜合改革、培養創(chuàng )新拔尖人才、提升教育服務(wù)發(fā)展能力，持續推動(dòng)戰略合作協(xié)議落地落實(shí)，更好實(shí)現部省大融合、發(fā)展大聯(lián)動(dòng)、成果大共享，切實(shí)將部省深化合作的新成果轉化為助推甘肅教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)能。
在教育強國戰略咨詢(xún)會(huì )上，李剛發(fā)布全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”。地方發(fā)展改革、教育、科技、財政部門(mén)，中西部地區各級各類(lèi)學(xué)校，參與對口支持西部高校計劃的東部高校，有關(guān)科研院所和行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)家代表圍繞建設教育強國、鑄牢中華民族共同體意識、提高人才自主培養質(zhì)量、實(shí)現高水平科技自立自強、推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合、加強東中西部協(xié)作作了咨詢(xún)報告。
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