持續提升教育服務(wù)鄉村振興能力水平
教育部召開(kāi)2022年教育部鄉村振興工作領(lǐng)導小組會(huì )暨鄉村振興工作推進(jìn)會(huì )
9月29日，教育部召開(kāi)2022年教育部鄉村振興工作領(lǐng)導小組會(huì )暨鄉村振興工作推進(jìn)會(huì )，總結經(jīng)驗、分析形勢、明確任務(wù)，鞏固拓展教育脫貧攻堅成果，全面推進(jìn)鄉村振興的各項工作。教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)、部鄉村振興工作領(lǐng)導小組組長(cháng)懷進(jìn)鵬出席會(huì )議并講話(huà)。云南省人民政府副省長(cháng)張治禮出席會(huì )議。教育部黨組成員、副部長(cháng)、部鄉村振興工作領(lǐng)導小組副組長(cháng)孫堯主持會(huì )議。
懷進(jìn)鵬指出，習近平總書(shū)記站在統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局的高度，就做好“三農”工作發(fā)表一系列重要論述。接續做好鄉村振興工作，是傳承發(fā)揚脫貧攻堅精神、鞏固拓展十年工作成果的必然要求，是推動(dòng)四化同步發(fā)展、加快實(shí)現國家現代化的重中之重，是落實(shí)“三個(gè)轉向”要求、促進(jìn)鄉村加快發(fā)展的關(guān)鍵舉措，是踐行教育社會(huì )服務(wù)功能、深化立德樹(shù)人大課堂的有效途徑。今年以來(lái)，教育系統強化組織領(lǐng)導、形成教育系統鄉村振興協(xié)同推進(jìn)機制，精準分類(lèi)施策、構建較為完善的鄉村教育體系，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、筑牢鄉村教育保障基礎，發(fā)揮教育優(yōu)勢、提升教育服務(wù)鄉村振興能力，各項工作取得新進(jìn)展、新成效。
懷進(jìn)鵬強調，高質(zhì)量的鄉村教育是鄉村振興的關(guān)鍵。要辦好以學(xué)生為本、因地制宜的鄉村教育，優(yōu)化布局、守住底線(xiàn)、提升質(zhì)量、強化保障。要持續提升教育服務(wù)鄉村振興的能力水平，加快構建高質(zhì)量農林教育體系，發(fā)揮職業(yè)教育在鄉村振興中的關(guān)鍵性作用，構建服務(wù)鄉村振興的科技創(chuàng )新體系，發(fā)揮學(xué)校教育浸潤作用。要深入做好高校定點(diǎn)幫扶，以定點(diǎn)幫扶為紐帶深化高校幫扶到縣的緊密聯(lián)系，以鄉村人才和產(chǎn)業(yè)振興為重點(diǎn)持續釋放高校助力鄉村的潛能，以創(chuàng )新試驗為動(dòng)力豐富高校服務(wù)鄉村振興的有效路徑，以組團幫扶為手段匯聚高校幫扶合力。要充分發(fā)揮教育信息化助力鄉村振興的關(guān)鍵作用，把數字化作為創(chuàng )新鄉村教育的有效手段，形成實(shí)用管用的課程體系，探索適應鄉村學(xué)校的數字化教學(xué)模式，鼓勵高校、職業(yè)院校開(kāi)展數字支教。
推進(jìn)會(huì )上，18所教育部直屬高校與16所云南省地方高校簽訂校校幫扶協(xié)議。
教育部機關(guān)各司局負責同志在主會(huì )場(chǎng)出席會(huì )議。教育部各直屬單位負責同志，各?。▍^、市）教育廳（教委）、75所直屬高校、14所部省合建高校負責同志及相關(guān)處室負責同志、云南省有關(guān)高校負責同志在各分會(huì )場(chǎng)參加會(huì )議。
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